大学英语听力课分层次教学的研究Teaching Listening Course-suit the Instruction to the Students′ Level
郭培超
摘要(Abstract)：
通过对大学英语听力课教学中普遍存在的问题进行探讨 ,笔者认为解决这些问题的可行方案是充分利用语言实验室设备的功能 ,进行听力分层次教学 ,从而达到根据学生特点调节教学内容、改进教学方式 ,实行因材施教和大面积提高外语听力教学质量的目的
关键词(KeyWords)： 分层次教学;因材施教;教学质量
基金项目(Foundation):
作者(Author): 郭培超