顾江禾

• 1:太原科技大学 太原030024

摘要(Abstract)：

构建全新的高校内部教学质量监控体系充分体现了以人为本的思想,改革了教学质量传统单一的监控模式,变局部监控为全方位监控,变单视角监控为多视角监控,对提高教学质量、确保人才培养质量起到了重要作用。

关键词(KeyWords)： 高校;动态;教学质量;监控体系;监控模式

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 顾江禾

参考文献(References)：

• [1]思贝.我国大学评价的现状及主要问题[J].评价与管理.2003,(1):8-14.
• [2]王国财.过程比结果更重要[J].教育发展研究.2004,(11):18.
• [3]王洪才.大学扩招对教学质量影响状况的调查[J].中国高等教育评估.2001,(4):30-33.
• [4]张伟江.抓住机遇努力实现更高层次内涵的提高[J].中国高等教育评估,2002,(1):3-7.
• [5]胡秀锦.高职高专教学质量监控和评价的几点思考[J].职业技术教育,2003,(3):34.