• 适用于煤炭采掘业ERP系统的业务模型设计与研究

    张国晨;郭银章;曾建潮;

    针对煤炭采掘业信息管理模式的特点,基于制造业ERP系统的理论,构建适用于煤炭采掘这种非制造企业的ERP系统的业务流程模型。提出了由企业决策管理层、生产计划调度层、经营业务管理层以及生产业务管理层和生产安全监控层组成的企业业务流程模型,并对其业务流程的控制模型进行了分析,最后给出了适用于煤炭采掘业的ERP功能模型。

    2006年05期 331-335页 [查看摘要][在线阅读][下载 212K]
  • OFDM系统中一种新的变换域信道估计方法

    石慧;卓东风;

    提出一种新的通过离散小波变换在变换域内进行插值的OFDM系统信道估计方法,利用离散小波变换在频域-变换域分析信道估计信号。这种方法可以更好地跟踪信道变化,显著地消除接收到的导频信号中的加性噪声,提高信道估计精度。

    2006年05期 336-339页 [查看摘要][在线阅读][下载 185K]
  • 一种基于FPGA的DDS算法的简化实现

    常春波;

    在分析了传统的DDS算法的基础上,提出了一种改进方案,使得系统的复杂度降低,更趋于模块化,产生的波形频率更准确。输出采用一个周期8个采样点的定点输出,系统时钟频率为80MHz,信号的谐波小于70dB。输出信号的范围为DC到10MHz,信号频率的步长为0.1Hz,相应的转换速度为12.5ns。

    2006年05期 340-343页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K]
  • 带限噪声的相关性及其利用

    赵贤凌;萧宝瑾;

    对噪声的相关性进行了数学分析,并通过计算机仿真,证实了人为噪声具有较强的相关性。论文还给出了PISM在双边带系统中的应用实例,并通过实验和仿真证实了PISM-DSB系统确实能大幅度提高信噪比。

    2006年05期 344-346+351页 [查看摘要][在线阅读][下载 231K]
  • 基于GPS和GPRS的公交车辆管理系统的设计与实现

    韩志玲;

    针对公交车辆管理信息化的要求,介绍了一种基于GPS全球定位系统的GPRS通用无线分组业务和计算机软件的车辆管理系统,实现了车辆的实时动态管理。给出了系统的硬、软件设计,为车辆管理信息化提供了一个低成本的解决方案。

    2006年05期 347-351页 [查看摘要][在线阅读][下载 130K]
  • 一种基于GPRS的远程监控系统

    郭锐;徐玉斌;

    移动通信与监控技术的结合,可以将用户的监控数据以便捷的方式传送至目的地,而几乎不必考虑实际距离的限制。第二代移动通信网中GPRS技术的推广在提高带宽的同时降低通信费用,进一步促进了远程无线监控的研究及应用。文章在给出监控系统平台实例的同时,探讨了数据监控模块与GPRS模块之间的连接、数据传输以及实际应用系统中的难点和安全问题。

    2006年05期 352-356+374页 [查看摘要][在线阅读][下载 140K]
  • 变量泵变量机构的模块化设计研究

    安高成;王明亮;刘小红;王明智;

    介绍了利用力矩反馈实现的变量液压泵变量机构的模块化设计原理和过程,以基于比例排量控制原理实现的压力控制、流量控制、功率控制和复合控制为例进行了说明,并得出了相关结论。

    2006年05期 357-359页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
  • 基于RBFNN的PID控制及其在电液位置伺服系统中的应用

    张德华;武永红;段锁林;

    针对具有参数不确定性的电液位置伺服系统的跟踪控制问题,利用径向基函数神经元的自学习、自适应特点,将其与传统的PID控制方法相结合,对电液位置伺服系统进行学习和控制。仿真研究表明,利用基于径向基函数神经网络的PID控制能使电液位置伺服系统获得令人满意的跟踪特性和快速响应特性。

    2006年05期 360-363页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K]
  • 基于FMS的机电一体化教学培训系统开发

    贾育秦;

    基于FMS技术开发了模块化机电一体化教学培训系统,该系统有助于加深学生对机电一体化系统概念的理解,掌握车间柔性制造的方法,最后以作业计划与调度教学研究性、综合性实验为例,论述了该系统在培养学生理论与实践相结合的能力,提高学生学习兴趣和积极性的重要作用。

    2006年05期 364-367页 [查看摘要][在线阅读][下载 143K]
  • 各向异性复合材料板混合型裂纹尖端的J-积分

    赵文彬;张雪霞;

    利用叠加原理,将各向异性纤维复合材料单层板混合型裂纹尖端的力学模型-偏微分方程的边值问题化为I型和II型两个边值问题求解,应用复变函数公式,得到裂纹尖端的应力场和位移场的复形式,将其代入J-积分的一般公式,推出了各向异性纤维复合材料单层板混合型裂纹尖端J-积分的复形式———复变函数积分的实部,再利用柯西-古萨基本定理证明了该J-积分的路径无关性,进而利用柯西积分公式得到它的具体计算公式。

    2006年05期 368-371页 [查看摘要][在线阅读][下载 123K]
  • 一类广义Cantor集的Hausdorff测度

    张素方;魏毅强;

    讨论了线性迭代系统si(x)=aix+ci,i=1,2,3在满足开集条件时,产生的广义Cantor集E与F,并获得了E与F的s维Hausdorff测度的精确值,即Hs(E)=1,Hs(F)=c31-a3-c11-a1s,其中s满足as1+as2+as3=1。

    2006年05期 372-374页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K]
  • 无取向硅钢50W470铁损各向异性的实验研究

    孙述利;张敏刚;郭东城;姚力;宋文军;

    针对无取向硅钢50W 470铁损各向异性差部分超标的问题,对相同生产工艺条件下生产出的硅钢,进行了金相、背散射电子像观察和化学成分、夹杂物以及三维取向分布函数的测定。对测定结果分析表明:无取向硅钢50W 470铁损各向异性差超标的主要原因是织构类型和织构度的变化,且与材料夹杂物含量有一定关系。

    2006年05期 375-377页 [查看摘要][在线阅读][下载 189K]
  • 盲孔法测量复合材料残余应力

    侯丽丽;常红;

    应用盲孔法结合相移云纹干涉实验测量正交各向异性复合材料的残余应力。首先由相移云纹干涉方法测取盲孔孔边任意点的位移,然后通过有限元数值模拟得出释放应变矩阵,进而求出测量点的残余应力值。讨论了在不同孔深的情况下残余应力测量值的变化规律。

    2006年05期 378-380+384页 [查看摘要][在线阅读][下载 138K]
  • 基于计算机图像处理的FCAW熔滴过渡形态的分析

    赵丽;张富巨;

    利用计算机图像处理系统观察了CO2保护气氛下,药芯焊丝电弧焊的熔滴过渡行为、电弧形态等电弧物理现象,总结了熔滴过渡的类型。研究结果表明,随着焊接参数的增大,药芯焊丝依次出现短路过渡、大颗粒过渡和细颗粒过渡,并观察分析了药芯焊丝产生的滞熔现象。

    2006年05期 381-384页 [查看摘要][在线阅读][下载 145K]
  • 科学定位高等工程教育目标的理性思考

    杨波;刘瑞贤;

    准确定位高等工程教育的目标对工程教育本身和国家经济建设的意义非常重大。加强和改进高等工程教育已是迫在眉睫,用“以人为本”的价值观对其定位则是关键。“以人为本”既是一种价值判断,也是一种方法论,是科学发展观的核心。“以人为本”的价值观要求我们在高等工程教育的定位上,必须体现与社会需求相适应,与人的全面发展相适应,人与社会和谐发展相适应。

    2006年05期 385-388+392页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K]
  • 对大学人文社科教学中“原创性”的思考

    马常鸣;程梅花;

    目前大学人文社科教学中存在的根本问题是原创性教学内容与方法的缺失,导致缺失的根源之一是课程教学与毕业论文指导两个环节的分离。应把创新能力的培养贯穿到大学教学的全过程,还原课程教学与毕业论文指导在内容与方法上的内在联系,真正做到学思结合、知能并进。

    2006年05期 389-392页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K]
  • 动态的、多层次的高校教学质量监控体系与监控模式的构建

    顾江禾;

    构建全新的高校内部教学质量监控体系充分体现了以人为本的思想,改革了教学质量传统单一的监控模式,变局部监控为全方位监控,变单视角监控为多视角监控,对提高教学质量、确保人才培养质量起到了重要作用。

    2006年05期 393-396页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K]
  • 把握课程特质,提升教学实效——关于邓小平理论和三个代表重要思想概论课教学的问题与对策

    樊跃发;

    马克思主义理论课教育的目的是要让理论真正成为学生观察世界、把握人生的有用武器,使理论真正入耳、入脑、入心。但当前《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课教学中出现的一些问题与对课程特质的把握不准密切相关。要把握课程特质,需从理论和现实两个层面系统解决。

    2006年05期 397-399页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
  • 科学发展观的“以人为本”与资产阶级人本主义的区别

    赵丽华;

    文章论述了科学发展观中的“以人为本”与资产阶级人本主义的重大区别,主要表现在:一是理论基础不同;二是对“人”的本质和内涵的理解不同;三是对人的地位和作用的理解不同;四是对“人”的理解的思维方式不同。

    2006年05期 400-405页 [查看摘要][在线阅读][下载 124K]
  • 运动处方教学的研究

    李世红;

    采用文献资料法、访谈法对高校实施运动处方教学进行了探讨,分析了健身运动处方教学以人为本、以学生为主、讲求实效等众多优点的同时,也指出了目前高校开展运动处方教学所面临的问题和不足,特别指出应该加强运用运动处方促进学生心理健康方面的研究。从而为运动处方教学在高校的开展、普及提供理论参考,探索一条适合现代社会和人健康发展的高校体育教育新模式,推动高校健康教育改革。

    2006年05期 406-408页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
  • 《公共关系学》实施双语教学的探索

    任晓丽;

    《公共关系学》是一门新兴的边缘性,交叉性学科,是学校社会工作专业的必修课程,《公共关系学》的特点决定了只有开展双语教学,才能更好地达到教育培养目标。文章就学校《公共关系学》的教学现状,认真分析了开展双语教学的必要条件,并提出了具体的实施对策。

    2006年05期 409-411页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
  • 《太原科技大学学报》征稿启示

    2006年05期 412页 [查看摘要][在线阅读][下载 22K]
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